Pokazywanie postów oznaczonych etykietą zdrowie. Pokaż wszystkie posty
Pokazywanie postów oznaczonych etykietą zdrowie. Pokaż wszystkie posty

wtorek, 6 czerwca 2023

Eko - miasto przyszłości

 

 

22 kwietnia obchodziliśmy Światowy Dzień Ziemi. W tym dniu szczególnie zastanawiamy się jak wielki wpływ na ziemskie środowisko mają ludzie. Co zrobić, abyśmy my i przyszłe pokolenia mogli żyć w przyjaźni z nasz planetą?

Uczniowie wzięli udział w konkursie „Eko-miasto przyszłości”.

Prace nagrodzone to projekty miast przyjaznych ludziom i przyrodzie, pełnych zieleni i czystego powietrza, stawiających na rozwiązania ekologiczne, wykorzystujących odnawialne źródła energii, dobrze gospodarujących odpadami.

Oto ich autorzy i ich dzieła:

Oliwka Stankowska kl. 1B

Michał Gołda kl. 2B

Dariusz Cisowski kl. 2B

Oliwier Białota i Krzysztof Żelazny kl. 2B

Adrian Ogonek i Tymoteusz Cofur kl. 2B

Anastasiia Stetsiuk i Vera Sinkevich kl. 2B

Bartek Zawada kl. 5B

Natalia Lodzińska kl. 6A

 

 






 

czwartek, 17 marca 2022

Tydzień Mózgu - dzień czwarty

 

Aby nasz mózg był w dobrej formie potrzebuje treningu, na przykład w formie czytania książek

"W naszej sieci neuronalnej powstają nowe połączenia, które rozwijają się tym szybciej, im więcej czytamy. Po przeczytaniu około stustronicowej książki już można zauważyć zmiany w mózgu. Liczba kontaktów międzyneuronalnych, czyli synaps jest mierzalnie większa. Zmiany te utrwalają się, jeśli czytamy wiele książek. Jest to konkretny zysk dla mózgu, ale żeby właściwości te były trwałe, to powinniśmy być regularni w czytaniu. Jego brak oznacza dla nas ubytek neuronów i stopniowe pogarszanie na przykład zasobu słownictwa czy zdolności komunikacyjnych. 

Z wiekiem mózg podlega starzeniu, a gimnastykowanie go poprzez lekturę może opóźnić ten proces nawet o 30%. Jeśli potrafimy natomiast czytać z taką pasją, że zapominamy o całym świecie, to tym lepiej dla nas. W ten sposób możemy zredukować stres. Dr David Lewis z Mindlab International na Uniwersytecie Sussex zauważył, że wciągająca książka już po kilku minutach czytania może obniżyć poziom kortyzolu i zredukować stres nawet o 70%" (https://naukatolubie.pl/jak-czytanie-wplywa-na-mozg/).

A oto zagadka na dziś:

Czterech mężczyzn miało kurtki w kolorach: zielonym, niebieskim, czarnym i czerwonym. W jakiej kolejności dotarli na miejsce, jeśli wiadomo, że: pan w niebieskiej kurtce nie był pierwszy, a pan w czarnej przybył po mężczyźnie w czerwonej i nie był ostatni?

Zielona kurtka, czerwona, czarna, niebieska

Zielona kurtka, niebieska, czerwona, czarna

Niebieska kurtka, zielona, czerwona, czarna

 

B. Stawarz


 

 

środa, 16 marca 2022

Tydzień Mózgu - dzień trzeci

 

 

Chcesz mieć dobrą pamięć? Ćwicz jak najwięcej, ruszaj się, uprawiaj sport! Ćwiczenia fizyczne pobudzają mózg do wytwarzania nowych komórek nerwowych.

W eksperymentach z udziałem uczniów wykazano, że bezpośrednio po aktywności fizycznej łatwiej im przyswajać wiedzę.

Dlatego dzisiejsze zagadki proponuję wykonać po gimnastyce☺

 

1. Złodziej w sklepie ukradł z kasy 100 zł, po paru minutach wrócił do tego samego sklepu, kupił jedzenie za 70 zł, a ekspedientka wydała mu 30 zł. Ile stracił sklep? 

 

2. Wyprano 5 par skarpet niebieskich i 4 pary zielone i rozwieszono je na strychu. Na strychu popsuło się światło i nie widać kolorów. Ile najmniej trzeba wziąć pojedynczych skarpet, aby założyć parę skarpet tego samego koloru?


Beata Stawarz

 

 

 

wtorek, 15 marca 2022

Tydzień Mózgu - dzień drugi


 

Mózg jest narządem nieustannie pracującym. Nawet podczas snu nie wyłącza się, tylko w sposób kontrolowany zawiesza pewne funkcje, nie odbiera bodźców z zewnątrz. We śnie zachodzą procesy, które mają wpływ na pamięć, następuje sprzątanie oraz przegląd informacji, segregacja. Nastolatek powinien spać 9 godzin. 

Zachęcam do zmierzenia się z dzisiejszymi zagadkami. Jeśli okażą się trudne, może rozwiążecie je po dobrze przespanej nocy?

 

1. Spójrzcie na ciąg cyfr: 1, 2, 3, 5, 8, 13. Która będzie następna?

2. Koło ma 24 szprychy. Ile jest między nimi przerw?

 

Odpowiedzi wkrótce!

Beata Stawarz


wtorek, 20 kwietnia 2021

Zmiany klimatyczne - historia Natalki

 Dziś trzecia historia związana ze zmianami klimatu. 

"Cześć! Mam na imię Natalia, ale mówią na mnie Natka. Mieszkam we Wrocławiu. Chciałabym opowiedzieć Wam o tym, co przydarzyło mi się ostatniego lata. Był sierpniowy, upalny dzień. Temperatura w mieście przekraczała 34 stopnie C, ale nagrzane budynki, rozpalony asfalt ulicy i buchające żarem wybetonowane powierzchnie sprawiały, że odczuwalna temperatura wydawała się o wiele wyższa. Jechałam z rodzicami tramwajem, gdy nagle napłynęły gęste, czarne chmury i rozpętała się gwałtowna burza! 

 

 

Źródło: www.tvp.info

 

Wraz z nią nadeszło gradobicie, złowrogo uderzające w dach i szyby pojazdu. Po kilkudziesięciu sekundach grad przerodził się w straszliwe oberwanie chmury. Ulewny deszcz szybko zmienił ulice w potoki, a potem w rwące rzeki. Zalane wodą silniki pojazdów zgasły, a samochody utknęły w korku... Musieliśmy opuścić tramwaj i, brodząc w wodzie po kolana, znaleźć schronienie na podwyższeniu. Na szczęście burza po chwili ustała, a nam udało się wrócić do domu. 

 

Od razu postanowiłam sprawdzić, co się właściwie stało? Dowiedziałam się, że właśnie doświadczyliśmy skutków zmian klimatu, wywołanych przez globalne ocieplenie. Tak, tak! Nie tylko odległe kraje są narażone na niespodziewane, niszczycielskie zawirowania pogodowe. Również w Polsce coraz częściej mamy z nimi do czynienia, a ostatnie 40 lat jest najcieplejszym okresem w historii obserwacji temperatury w naszym kraju. 

 


 Źródło: naukawpolsce.pap.pl

 

 

A zmiany klimatu są szczególnie dotkliwie odczuwane w miastach. Dlaczego? Obserwowane globalne ocieplenie powoduje anomalie pogodowe, czyli znaczące odstępstwa od pogodowej normy o danej porze roku. Nie tylko w miastach mamy do czynienia z upałami, ale właśnie tam są one potęgowane przez nagrzewanie się budynków, dróg i betonowych powierzchni. Jest to bardzo niebezpieczne dla dzieci, osób starszych i schorowanych. Intensywne nasłonecznienie i rozgrzanie terenów miejskich powoduje też wzmożone zużycie energii elektrycznej, np. w celu schładzania pomieszczeń, a także zwiększenie zapotrzebowania na wodę. A dalsze wzrosty temperatury mogą spowodować, że prądu i wody w ośrodkach miejskich zacznie po prostu brakować... (...) nadmierne nasłonecznienie wywołuje udary cieplne, poparzenia i zaostrza objawy chorób układu krążenia.

 

A kiedy wydaje się, że deszcz przyniesie ukojenie, okazuje się, iż nadchodzą potężne burze z ulewnymi opadami, które prowadzą do gwałtownych powodzi. Miasta są bowiem nadmiernie wyasfaltowane i wybetonowane, więc deszczówka nie może wsiąknąć w glebę, co wywołuje częste miejskie podtopienia i niewydolność kanalizacji

 

Jednak możemy też spróbować chronić się przed skutkami zachodzących zmian klimatu oraz starać się zaradzić tym zmianom w miastach. A jak tego dokonać? Po pierwsze, dzieci, starsi i osoby chore powinny unikać przebywania poza schronieniem w czasie upałów zagrażających ich zdrowiu. Dodatkowo, aby ograniczyć ryzyko, warto dbać o zacienione miejsca w miastach oraz stawiać kurtyny wodne, pozwalające na schłodzenie ciała. 

 

Niezwykle ważne jest tworzenie terenów zieleni, parków, skwerów i placów zabaw z zacienionymi strefami. Inne rozwiązanie to ogrody deszczowe, które dzięki odpowiednio dobranym roślinom i podłożu pochłaniają wodę opadową. Tak naprawdę każda niezabetonowana przestrzeń w mieście, którą obsadzimy roślinami, ma ogromne znaczenie! Rośliny nie tylko zatrzymują deszczówkę, ale też zwiększają wilgotność powietrza, wychwytują zanieczyszczenia i tłumią hałas

 

 Źródło: wydarzenia.interia.pl

 

I pamiętajcie! Każdy z nas może zadbać o klimat w swoim mieście, tworząc ogrody, sadząc rośliny, gromadząc deszczówkę, oszczędzając wodę i energię elektryczną, by nie przeciążać sieci w upalne dni

 

Bo najlepszą odpowiedzią na zmiany klimatu, są zmiany w naszym codziennym życiu, wprowadzane w trosce o środowisko i zdrowie mieszkańców. A nawet małe działania, mogą zaowocować dużymi zmianami. Tym razem na lepsze!" (Źródło:  https://www.gov.pl/web/klimat/materialy-edukacyjne)

 

 

 
 

 





Beata Stawarz

czwartek, 18 marca 2021

Zamiast szkolnej gazetki...

W obecnym trudnym czasie pandemii, kiedy nie mogę prezentować prac uczniów na szkolnej gazetce, zapraszam Was do blogowej galerii. Dziś temat ważny i zawsze aktualny: "Zdrowy styl życia". Piękne i pełne treści prace czwartoklasistów przypominają o tym, co ważne i skłaniają do przemyśleń.  Miłego oglądania!























 Beata Stawarz

 

czwartek, 5 listopada 2020

Rozwiązania łamigłówek i podsumowanie Tygodnia Mózgu


 

 

Mam nadzieję, że rozruszaliście swoje mózgi i udało się Wam odgadnąć rozwiązania zagadek z Tygodnia Mózgu. Na wypadek, gdyby jednak okazały się za trudne, podaję odpowiedzi.


1. Jak zaczerpnąć ze stawu dokładnie 7 litrów wody, mając do dyspozycji jedynie dwa wiadra o pojemności 11 i 6 litrów?

Odpowiedź: 

- pobierz 6 l wody i wlej do wiadra o pojemności 11;

 - pobierz kolejne 6 l wody i wlej do wiadra o pojemności 11 - jeden litr zostanie w wiadrze 6-litrowym;

- wylej całą zawartość wiadra 11-litrowego i przelej do niego jeden litr z mniejszego wiadra;

- pobierz znów 6 l wody i wlej do większego wiadra- teraz masz w nim 7 litrów wody!


2. Jak połączyć dziewięć kropek (rysunek poniżej) czterema liniami prostymi bez odrywania pisaka oraz bez ponawiania ruchu po linii już narysowanej? 

.     .     .

.     .     . 

.     .     .

 


3. Jesteś pilotem samolotu, w którym leci 75 osób. W Łodzi wysiadło 10 osób, a w Poznaniu 17. Ile pilot miał lat? 

 Odpowiedź: Tyle lat, ile masz Ty. To Ty jesteś pilotem! 

4. Mama Kasi ma pięć córek. Jeśli imiona jej córek to odpowiednio: Klara, Karolina, Klaudia, Kinga, to jakie będzie imię piątej córki? 

 Odpowiedź: Kasia - zagadka zaczyna się od słów "Mama Kasi..."

5. Na stole leżą 3 patyczki. Nie dodając ani jednego patyczka zrób z trzech cztery. Patyczków nie wolno przełamywać. 

 

 

 6. Zagadka z "przymrużeniem oka":  Kiedy jesteś w domu bez głowy?

Odpowiedź: Gdy wychylasz się przez okno :)

 

7. W małej miejscowości i to w środku samym 

jest, chociaż go nie ma, ogród z owocami.


Odpowiedź: OSADA


8. Jak to możliwe, że połowa dwunastki to siedem? 

 


 Na koniec ważne informacje...

 

  Źródło: demotywatory.pl

 Beata Stawarz