Dzień Wróbla - konkurs!

Źródło: Wikipedia

Wróble to od kilku tysięcy lat nieodłączni towarzysze człowieka. Łacińska nazwa wróbla to Passer domesticus, "domesticus" znaczy "domowy". Tworzą głośne stada, zasiedlające ludzkie obejścia. Jednak w ostatnich latach populacja wróbli nie jest już tak liczna, jak dawniej: pokarm na wsi stał się mniej dostępny, a w nowoczesnym budownictwie trudno znaleźć zakamarki, w których można ukryć gniazdo. Coraz więcej też zadbanych trawników, a mniej naturalnych zarośli, wśród których ptaki te poszukują pokarmu.

Zima jest dla wróbelków trudnym okresem, stąd ich właściwe dokarmianie, np. słonecznikiem, prosem czy owsem (a nie chlebem!) może stanowić realną pomoc w przeżyciu.

  

Źródło: https://www.ekokalendarz.pl/swiatowy-dzien-wrobla-materialy-edukacyjne/

Światowy Dzień Wróbla (20 marca) to świetna okazja, żeby wróbelkom przyjrzeć się uważniej. Na świecie żyje wiele gatunków tych ptaków, ich zdjęcia możecie zobaczyć tutaj. 

Zaobserwujcie, czy wróble mieszkają w Waszej okolicy.

Zachęcam również do wzięcia udziału w KONKURSIE fotograficznym lub plastycznym. Oto zasady:

1.      Wykonaj samodzielnie portret wróbla w dowolnej technice plastycznej, zrób dobrej jakości zdjęcie/skan pracy i wyślij przez mobidziennik (w tytule napisz Dzień Wróbla). 

lub

2.      Wykonaj samodzielnie zdjęcie wróbelka w naturalnym środowisku i wyślij przez mobidziennik (w tytule napisz Dzień Wróbla).

 Termin: 20 kwietnia

 Uwaga: podobne do wróbli mazurki różnią się posiadaniem plamki na policzku.

 

 Źródło: Wikipedia

Beata Stawarz

Jak nadmuchać balonik używając... drożdży?

Jak nadmuchać balonik używając... drożdży? Zapytajcie piątoklasistów, wiedzą jak to zrobić. Dowodem są poniższe zdjęcia.

Wyjaśnienie zjawiska znajdziecie w dokumentacji doświadczenia:

😉

 

 

 

  

 

 

Podsumowując: drożdże oddychają beztlenowo (przeprowadzają fermentację), podczas tego procesu wytwarzają dwutlenek węgla, który napełnił baloniki.

Beata Stawarz

Zamiast szkolnej gazetki...

W obecnym trudnym czasie pandemii, kiedy nie mogę prezentować prac uczniów na szkolnej gazetce, zapraszam Was do blogowej galerii. Dziś temat ważny i zawsze aktualny: "Zdrowy styl życia". Piękne i pełne treści prace czwartoklasistów przypominają o tym, co ważne i skłaniają do przemyśleń.  Miłego oglądania!

 Beata Stawarz

 

Maja i Gucio

Kinga z klasy 6 ma w domu niezwykłych przyjaciół: Maję i Gucia. I, wbrew naszym pierwszym skojarzeniom, nie są to pszczoły  :)  Zobaczcie sami i przeczytajcie, co o nich napisała Kinga.

Wiewiórki Hudsona

"Moje wiewiórki mieszkają u mnie pół roku. Gucio i Maja żyją w klatce o wymiarach 80x60x150. Żywią się: rożnego rodzaju orzechami, mieszanką ziaren z mącznikiem. Lubią ogórki, marchew, pestki dyni i słonecznika, a także listki bazylii i mlecza. To bardzo pogodne i wesołe stworzonka, które dają się pogłaskać. Mają dzienny tryb życia. W naturze prowadzą samotny tryb życia."

 

 

 B. Stawarz